Page 5 - sketsa1
P. 5
LANGKAH MENGGAMBAR BENTUK
1. Pengamatan
2. Sketsa
3. Menentukan Gelap – Terang
4. Rendering Volumetris
5. Sentuhan Akhir
PERTEMUAN KE-4
A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK
Diberikan tanya jawab pada siswa untuk mengetahui :
1. Peralatan apa yang digunakan untuk menggambar ?
2. Jenis oretan yang sering dilakukan ?
3. Penggunaan gelap terang dalam gambar yang dibuat ?
B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA & PROFIL PELAJAR PANCASILA
Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan bernalar kritis
Menggambar dengan menggunakan gelap terang Bernalar kritis, kreatif dan mandiri.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik dapat mampu membedakan posisi cahaya dan bayangan
pada gambar
D. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya terbiasa membuat sebuah gambar dengan penggunaan
gelap terangnya cahaya
E. PERTANYAAN PEMANTIK
Pernahkah kalian menggambar suatu benda dengan memberikan cahaya dan bayangan ?
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-6
PENDAHULUAN INTI PENUTUP
1. Doa Guru menggunakan moda tatap muka terbatas disekolah Refleksi
2. Target pembelajaran 1. Guru memberikan pertanyaan pemantik 1. cek keutuhan
3. Manfaat Pembelajaran 2. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa untuk / kesulitan
4. Pemotivasian mengetahui kompetensi awal dan kondisi awal belajar
peserta didik. 2. suasana
3. Guru mencatat aktivitas siswa belajar
4. Guru menyampaikan topik dan materi serta 3. Umpan balik
menyajikan bahan bacaan yang relevan dalam pembelajaran
bentuk slide presentasi yang disusun oleh guru. 4. info
5. Guru memberikan pertanyaan dan meminta siswa pembelajaran
menjelaskan terkait materi yang telah diberikan selanjutnya
untuk mengkonfirmasi pemahaman siswa serta
meminta siswa lainnya untuk memberikan
tanggapan.
6. Guru meminta siswa mengerjakan tugas yang ada di
LKPD
4